martes, 22 de noviembre de 2011

La caña de azúcar
En lo que respecta a las áreas de siembra, estas se encuentran concentradas en las regiones central y occidental del pais, distribuyéndose de la siguiente manera, según el area de influencia del central azucarero:
CENTRAL AZUCARERO
ESTADO
AREA DE SIEMBRA (has)
PROD. (Kg/ha)
EL PALMAR
Aragua
13000
62700
RIO YARACUY
Yaracuy
10800
60300
MATILDE
Yaracuy
7000
62100
RIO TURBIO
Lara
14000
68300
TOCUYO
Lara
3400
73400
CARORA
Lara
3600
59800
PASTORA
Lara
11000
69500
PORTUGUESA
Portuguesa
16000
58000
MAJAGUAS
Portuguesa
6000
55000
RIO GUANARE
Portuguesa
5400
56300
TOLIMAN
Portuguesa
10600
57600
VENEZUELA
Zulia
5500
62700
UREÑA
Táchira
2300
66100
CUMANACOA
Sucre
2800
60000

La caña de azúcar es un cultivo nivel mundial; de origen asiático llega a Venezuela alrededor del año 1520, a la ciudad del Tocuyo. A lo largo del siglo XX se fundan una serie de industrias  que impulsaron su desarrollo y mejoras del cultivo. La cosecha manual se hizo insuficiente, se introdujo la cosecha mecanizada y la práctica de la quema previa a la cosecha, para aumentar los rendimientos de los corteros y máquinas. Actualmente se cosecha la caña de azúcar en verde o quemada, manual o mecánicamente, en Venezuela actualmente se utiliza la quema previa a la cosecha. La práctica de la quema trae como consecuencia una serie de impactos ambientales negativos sobre la atmósfera, el suelo (físicos y biológicos), el ser humano y sobre los tallos de caña. La cosecha en verde representa un reto tecnológico debido a la gran cantidad de residuos generados; pero estos pueden ser usados para la protección y recuperación del suelo, conservar la humedad, control de malezas, alimentación  animal, etc. Se recomienda fomentar la cosecha en verde para lograr una reducción de los impactos ambientales negativos sobre el ambiente .


martes, 15 de noviembre de 2011

El  flamenco es un estilo español de música y danza que se originó en Andalucía en el siglo XVIII, que tiene como base la música y la danza andaluza, sobre su origen hay controversia, ya que existen distintas opiniones y vertientes, pero ninguna de ellas puede ser comprobada de forma histórica. Aunque el diccionario de la R.A.E menciona que se asocia a la etnia gitana, esto no es aplicable a su origen, no obstante, nadie duda de su aportación a las bases del flamenco. La tesis más extendida es que solo ese mestizaje cultural que se dio en Andalucía (musulmanes, cristianos, judíos, gitanos, etc.) propició el origen de este género, ya que gitanos, cristianos, árabes y judíos hay en muchas partes del mundo y sin embargo, flamenco solo hay en Andalucía. Por lo tanto el flamenco es un patrimonio auténtica y genuinamente de todos los andaluces sin distinción de etnias y religión. El cante, el toque y el baile son las principales facetas del flamenco
Ataviadas con sus largas faldas negras y zapatos alusivos al baile flamenco, las alumnas se reconocen a simple vista, desde muy pequeñas hasta las más grandes, llegan apuradas y van directo al patio donde se reúnen con sus compañeras.


Esta Academia de flamenco trabaja bajo el calendario escolar, es decir, que abre sus puertas en septiembre y las cierra en julio. Al momento de inscripción las alumnas son distribuidas por su edad y nivel de conocimiento (infantil avanzado - juvenil intermedio) etc. Y durante estos diez meses le son impartidas las clases por un personal capacitado, conocedor de este arte español,  que en nuestro país ha encontrado una buena acogida.

Las profesoras, en su totalidad alumnas formadas por esta institución, anualmente se actualizan con talleres y cursos con expertos bailaores mundialmente reconocidos, y cuando  la ocasión lo amerita se van a España, a perfeccionarse en el arte del taconeo. De esta forma las profesoras (tías) como se les conoce internamente, le ofrecen sus conocimientos a las alumnas, que tarde a tarde se dan cita en la academia.

El origen de esta academia de flamenco, es conocido entre los carabobeños, La señora Lilian Matheus de Lizarraga,  hace treinta años en una reunión familiar, hizo que sus tres pequeñas hijas bailaran en un acto íntimo, para el que ella les había estado enseñando, de esta forma nació la Academia de flamenco Las Lizarraga.

Desde ese momento esta academia de flamenco, es parte de la cultura e idiosincrasia del valenciano, y cada año en el mes de Julio, se realiza un espectáculo abierto al público en el cual participan todas las integrantes de esta prestigiosa escuela, y en el que se muestran los avances en el arte andaluz.

Las castañuelas están formadas por dos pequeños trozos de madera (de castaño, palo santo, granadillo,...), en forma de hoyo, perforados, unidos con un cordón ornamental, principalmente de color rojo o negro (en la antigüedad fabricadas con tendones de cerdo o de caballo), que se coloca alrededor del dedo gordo. Sus partes constan de la concha que es la parte principal donde se suceden las resonancias, los labios donde golpean los labios que limitan con la concha, que al golpear los opuestos generan ruidos, el punto que es el lugar donde el radio de la castañuela llega en su extremo inferior en el eje vertical, la oreja o besuña donde van atados los tendones o sogas que unen ambas caras de la castañuela y finalmente el corazón o himen central cóncavo que es la cara interna de la castañuela. Los tonos de los pares son distintos: el más bajo se llama macho y el más alto hembra.
Los abanicos flamencos españoles son unos de los mas más famosos productos.Conocidos en todo el mundo por su fabricacion totalmente artesanal hacen de ellos no solo un elemento para aliviar el calor sino una autentica joya para el baile flamenco. Pericon mediano liso, fabricado en madera y tela es el más utilizado para danza y baile flamenco.
El flamenco es uno de los bailes mas hermosos que existe, consta de disciplina, amor, carácter y sentimiento, la mayoría de las personas que lo bailan se sienten identificados por esta danza, siempre podemos desahogarnos haciendo cualquier tipo de danza, podemos reir y llorar, nos enseña que podemos levantarnos al caer, lo hago con amor, lo que mas me gusta hacer es bailar flamenco, mas que una danza es mi estilo de vida, es lo que amo hacer y espero hacerlo por siempre.

martes, 8 de noviembre de 2011

poligonos

En un polígono podemos distinguir:
  • Lado, L: es cada uno de los segmentos que conforman el polígono.
  • Vértice, V: el punto de unión de dos lados consecutivos.
  • Diagonal, D: segmento que une dos vértices no contiguos.
  • Perímetro, P: es la suma de todos sus lados.
  • Semiperímetro, SP: es la mitad de la suma de todos sus lados (mitad del perímetro).
  • Ángulo interior, AI: es el formado por los lados consecutivos; este se determina restando de 180 grados sexagesimales el ángulo central.
  • Este se determina dividiendo 360º por el número de lados del polígono.
  • Ángulo central y Ángulo exterior, AC y AE: es el formado por los segmentos de rectas que parten del centro a los extremos de un lado; este se calcula dividiendo 360º por el número de lados del polígono, y el ángulo externo es el formado por un lado y la prolongación de un lado consecutivo o podemos aplicar 180º - ángulo interno.
En un polígono regular podemos distinguir, además:
  • Centro, C: el punto equidistante de todos los vértices y lados.
  • Apotema, a: segmento que une el centro del polígono con el centro de un lado; es perpendicular a dicho lado.
  • Diagonales totales,  N_d =\frac{n(n-3)}{2}, donde n \,es el número de lados del polígono.
Los tipos de polígonos más conocidos son los polígonos regulares, que son planos, simples, convexos, equiláteros, equiángulos y con lados rectilíneos.
Los polígonos se clasifican por el número de sus lados según la tabla adjunta.
Se clasifican por la forma de su contorno
Polígono
Simple
Convexo
Regular
Irregular
Cóncavo
Complejo
Un polígono, por la forma de su contorno, se denomina
  • Simple, si dos de sus aristas no consecutivas no se intersecan (cortan),
  • Complejo, si dos de sus aristas no consecutivas se intersecan;
  • Convexo, si al atravesarlo una recta lo corta en un máximo de dos puntos,
  • Cóncavo, si al atravesarlo una recta puede cortarlo en más de dos puntos;
  • Regular, si tiene sus ángulos y sus lados iguales,
  • Irregular, si tiene sus ángulos y lados desiguales;
  • Equilátero, el que tiene todos sus lados iguales,
  • Equiángulo, el que tiene todos sus ángulos iguales.


martes, 1 de noviembre de 2011

el ambiente


Introducción
Tenemos un hermosísimo entorno, donde vivios, donde nacimos y donde moriremos, hay que cuidarlo debido a que esta tan contaminado que plantas, animales y todo ser vivo se esta debilitando, hoy en dia hay un monton de personas haciendo lo posible por cuidar este mundo, lamentablemente el resto de las personas no toma conciencia, seguimos contaminando nuestro mundo; desde botar un papel en la calle hasta el dióxido de carbono que expulsan a la atmosfera  las industrias,  en los últimos siglos nos han afectado diversas enfermedades por la contaminación, el talado de arboles nos quita oxigeno, la quema de bosques afecta a la atmosfera, la contaminación del agua nos quita la vida, estamos compuestos por un 70% de agua, necesitamos el agua para vivir, gracias a la contaminación lo estamos perdiendo todo, incluso hasta la vida
El agua puede morir

El concepto de medio ambiente se define como el sustento y hogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocido como la biósfera. El medio ambiente está constituido por elementos abióticos (el medio y sus influencias) y bióticos (organismos vivos). En la primera categoría se encuentra la atmósfera, capa de gas que protege a la Tierra de las radiaciones ultravioletas emitidas por el sol. Circula alrededor del planeta manteniendo estable la temperatura de éste.
Las plantas y animales que viven en los océanos, lagos y ríos obtienen todo el aire y alimento que necesitan del agua que los rodea. El agua no es sólo una combinación de oxígeno e hidrógeno, sino también el elemento en el cual viven en perfecto equilibrio entre sí, sus animales, plantas y bacterias. Todo esto crea un ecosistema equilibrado. Sin embargo, somos los seres humanos que debilitamos y dañamos ese equilibrio.

Contaminación del aire
Aunque las plantas también necesitan oxígeno para vivir, son capaces de producir oxígeno que contrarresta el gas venenoso. Por eso se dice que el aire que respiramos es más puro en el campo que en las ciudades.
Las principales fuentes de contaminación del aire son:
  • Vehículos automotores 
  • Fábricas e industrias 
  • Incineradores domésticos (estufas y cocina de gas)
  • Trituración de materiales en fábricas y canteras.
  • Uso de sustancias solventes y volátiles en las industrias 
  • El cigarrillo
Contaminación de aire y el daño en la atmósfera
La capa de ozono se encuentra en la estratosfera. El ozono es un gas que absorbe gran parte de la radiación ultravioleta que viene del Sol. Es una especie de filtro solar, que impide que los rayos ultravioletas del sol hagan daño a nuestra piel.
Los científicos han descubierto que existen gases encontrados en aerosoles y refrigeradores que destruyen la capa de ozono, produciendo grandes agujeros en ella.
Ya se ha comprobado que existen dos grandes agujeros producidos por la destrucción de la capa de ozono, situados uno sobre la Antártida y el otro en el mar Ártico. 
 
Cómo afecta la basura al suelo?
Cuando amontonamos la basura al aire libre, ésta permanece en un mismo lugar durante mucho tiempo, parte de la basura orgánica (residuos de alimentos como cascaras de fruta, pedazos de tortilla, etc.) se fermenta, además de dar origen a mal olor y gases tóxicos, al filtrarse a través del suelo en especial cuando éste es permeable, (deja pasar los líquidos) contamina con hongos, bacteria, y otros microorganismos patógenos 
Contaminación sónica :
La contaminación sónica es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como un factor medioambiental muy importante, que incide de forma principal en su calidad de vida. La contaminación ambiental urbana o ruido ambiental es una consecuencia directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las grandes ciudades.
El término contaminación sonica hace referencia al ruido cuando éste se considera como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona o grupo de personas. La causa principal de la contaminación sónica es la actividad humana; el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, la industria, entre otras. Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos, como la irritabilidad exagerada. El ruido se mide en decibelios (dB); los equipos de medida más utilizados son los sonómetros. Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), considera los 50 dB como el límite superior deseable. 
Conclusión:
Hacemos todo lo posible por mejorar nuestro mundo, lamentablemente sin empresas no hay dinero; sin dinero no hay economía; sin una buena economía no hay un buen país

 Se hace todo lo posible por crear proyectos para la plantación de arboles, eliminar la tala y la quema de bosques, terminar con la contaminación del agua y erradicar la contaminación del suelo y la contaminación sónica, hasta lo mas minimo con el humo de un cigarrillo nos hace daño, tanto a nosotros como al mundo, o sea que en conclusión nosotros mismos nos estamos matando